Суббота 15 октября
12.10.2022План мероприятий в 6 школьный день
15 октября 2022 года
№ п/п |
Название мероприятия |
Класс |
Время проведения, кабинет |
Ответственные |
1. |
Факультативные занятия по учебным предметам: Час здоровья и спорта (по графику) Час информирования-тренинг «Конфликт – не конфликт, если рядом Медиатор»» Консультация по учебному предмету «Химия» по подготовке к ЦТ Факультатив «Складаны сказ без складанасцi» |
6,7,8 кл.
9 11 9
|
По графику
8.00-10.30 8.00-8.25 8.00-8.45 8.55-9.40 |
Учителя-предметники Бруй А.Н
Мойсеня В.В. Реут М.О. Акунец Е.В.
|
2 |
Школа шахмат |
1-4 |
7.10-8.00 |
Бруй А.Н. |
3. |
Беседа «Расскажи мне мама о своей работе!». Посещение многодетных семей; семей, дети которых находятся в СОП и на учете ИДН; а также учащиеся группы риска |
1-11 |
11.00 -17.00 |
Хилютич А.И. Папкевич Л.Д. Классные руководители |
4. |
Объединение по интересам «Лаборатория физики» |
5, 7-8 |
08.00-09.00 |
Шарапа В.А.
|
5. |
Круглый стол «Профессии моих родителей». Мини-выставка «Мамы-рукодельницы» |
1-2 |
08.00-09.00
|
Сергиеня С.З. |
6. |
Конкурс рисунков, фоторепортажей о профессиях региона «Современные сельскохозяйственные профессии» Экскурсия-знакомство с профессией «Повар», «Библиотекарь», «Продавец», «Работник железной дороги» |
3-5
4-6
|
09.00 – 10.00
09.00 – 10.00 |
Раткевич С.В.
Евтух Л.Н. |
7. |
Объединение по интересам «Медиация и культура общения» |
7-11 |
10.00-11.00
|
Папкевич Л.Д. |
8. |
Торжественное принятие учащихся-волонтеров 6-8 классов в Школьную службу медиации «Тепло сердец» |
6 -11 |
09.00-10.00 |
Реут М.О. Папкевич Л.Д. |
9. |
Час труда «Добробыт» Акция «Белорусская игрушка своими руками детям в подарок» Мастер-класс «Белорусский орнамент» |
1-11 кл 11 1-4 |
По графику
11.00 – 12.00 11.00 – 12.00 |
Классные руководители Кузьменок В.И. Папкевич Л.Д. |
10. |
Работа спортивного зала, теннис |
1-11 кл. |
12.00-13.00 13.00 – 16.00 16.00 – 19.00 19.00 – 20.00 |
Бруй А.Н Хилютич А.И. Сокол И.В. Бедоник С.В. |
11. |
Работа компьютерного кабинета |
1-11 кл. |
11.00-12.00 |
Бруй М.Ф. |