ШУМО учителей естественно-математического цикла

Методическая тема: Совершенствование профессиональной компетентности учителей по вопросам воспитания и развития личности учащегося средствами учебных предметов

 Задачи:

-   совершенствовать профессиональную компетентность педагогов по вопросам формирования воспитания и развития личности учащегося;

-   проанализировать результаты методической работы за предыдущий учебный год, с учетом образовательного и квалификационного уровней педагогических работников, их профессиональных интересов, запросов;

-   продолжить изучение эффективного опыта деятельности педагогов по вопросам методического сопровождения роста профессиональной компетентности педагогов ;

-   информировать педагогических работников о нормативном правовом, научно-методическом обеспечении образовательного процесса по учебным предметам, новинках педагогической литературы;

-   проанализировать обновленное содержание образовательной

программы, и ее применение в образовательном процессе .

Заседания школьного учебно-методического объединения учителей предметов естественно-математического цикла в 2023/2024 учебном году

Тема

Форма проведения

Дата

1

Содержательные и организационно-методические особенности образовательного процесса по предметам естественно-математического цикла в 2023/2024 учебном году

инструктивно-методическое совещание

30.08.2023

2

Реализация воспитательного потенциала на учебных занятиях по предметам естественно-математической направленности

 

методический диалог

Ноябрь 2023

3

Рациональные методы и способы обучения учащихся решению задач различного уровня сложности как необходимое условие развития логического и критического мышления учащихся.

семинар-практикум

Январь 2024

4

Формирование личности учащегося, его метапредметных и предметных компетенций посредством использования возможностей современной информационно-образовательной, социокультурной среды 

конференция

март 2024

4

Эффективность работы методического объединения за 2023/2024 учебный год: результаты деятельности и перспективные направления

 методический диалог

 

 

25.05.2024

свернуть