Методкабинет

 

 

Подготовка к педсовету

В ходе подготовки к педагогическому совету в учреждении образования проводилась Декада открытых уроков.

19.10 прошел открытый урок по немецкому языку в 10 классе. Тема урока "Система образования в Германии". Учащиеся познакомились подробнее с системой образования Германии и сравнили ее с системой образования Беларуси.

Во 2 классе прошёл открытый урок по русскому языку, тема которого была "Твёрдые и мягкие согласные звуки".Ребята учились определять твёрдость и мягкость согласных звуков при помощи гласных звуков, работали над словарным словом, используя словарь.

 

Сделано на Padlet
свернуть

Педагогический совет

20.03.2020

Педагогический совет "Медиация как основа урегулирования школьных конфликтов"

  

свернуть

Педагогический совет

24.04.2019
24 апреля в учреждении прошло заседание  педагогического совета «Реализация современных подходов в практике преподавания учебных предметов в ходе допрофильной и профильной подготовки учащихся».
Цель:
Создание условий для совершенствования профессиональных качеств педагогов с целью качественной организации допрофильной подготовки и профильного обучения учащихся.
Задачи:
выявление актуальных проблем допрофильной подготовки и профильного обучения учащихся;
определение путей повышения эффективности сотрудничества всех участников образовательного процесса с целью качественной
допрофильной подготовки и профильного обучения учащихся;
вовлечение участников педсовета в активную деятельность;
через общение с коллегами поделиться эффективным педагогическим опытом организации допрофильной подготовки и профильного обучения учащихся.
 
Педагоги заслушали выступление Ходаковой Н.В., директора школы на тему «Допрофильная подготовка и профильное обучение. Нормативное правовое обеспечение образовательного процесса».
С презентацией работы выступили педагоги начальных классов:
«Допрофильная подготовка»:«Выявление интересов и склонностей, способностей учащихся 1класса», Евтух Л.Н., учитель начальных классов;
«Развитие широкого спектра познавательных интересов и познавательной активности», Сергиеня С.З., учитель начальных
классов;
«Пропедевтическое изучение учебных предметов через факультативные занятия», Боложинская О.М., Раткевич С.Ф., учителя
начальных классов.
Организацию профильного обучения на 3 ступени общего среднего образования в выступлениях представили:
1 Дидактическая система профильного обучения русскому языку как способ развития и формирования качеств личности будущего специалиста, Грабовская С.И., учитель русского языка и литературы;
2 Выкарыстанне прыему “кросэнс” на вучэбных занятках, Дылевская О.В., учитель белорусского языка и литературы;
3 Повышение уровня мотивации учащихся для получения качественного образования по учебному предмету “Химия”,
Евдокимова М.Ф., учитель химии и биологии;
4 «Многовекторное использование образовательных ресурсов в условиях допрофильной подготовки и профильного обучения,
Бруй М.Ф., учитель информатики.
    
 
свернуть

Семинар-практикум

28.01.2019
28 января в ходе подготовки к педагогическому совету «Реализация современных подходов в практике преподавания учебных предметов в ходе допрофильной и профильной подготовки учащихся», с целью повышения профессионального уровня педагогов, знакомства с эффективными педагогическими технологиями, внедрения компетентностного подхода в образовательном процессе прошел семинар-практикум «Изучение и использование в работе современных информационных педагогических
технологий».
В ходе семинара Бруй Марина Федоровна рассказала и показала как можно использовать интерактивные тренажеры и Google формы на учебных занятиях в начальных классах. 
С особенностями организации исследовательской деятельности с учащимися начальных классов поделилась с коллегами Сергиеня Светлана Зеноновна.
    
свернуть

Международное сотрудничество

18.12.2018

С 16 по 18 декабря 2018 года директор учреждения образования Ходакова Наталья Владимировна принимала участие в программе профессиональной мобильности "Использование ресурсов краеведческой, экологической и туристско-экскурсионной деятельности в образовании и воспитании детей и молодежи" по маршруту Минск -Брест - Варшава - Бельск-Подляски - Минск. Педагоги  посетили центры краеведения и экологии в г. Брест, в г. Варшава, где ознакомились с опытом работы по организации активного отдыха учащихся. Неизгладимое впечатление оставило посещение Общеобразовательного лицея с белорусским языком обучения Бронислава Тарашкевича и комплекса школ с дополнительным изучением белорусского языка им. Я. Костыцевича в г. Бельск-Подляски.

           

свернуть

Семинар-практикум

17.11.2018
Семинар-практикум «Использование Google-форм в работе педагога»

 

Если еще несколько лет назад учителя преимущественно использовали Сеть с целью поиска информационных материалов для обеспечения учебного процесса, то теперь ясно обозначена еще одна устойчивая тенденция развития образовательного Интернета: разработка учителями собственных ресурсов, создание электронных учебных объектов, обмен ими и предоставление их обучающимся для обучения. Безусловно, этому способствовала растущая в педагогических кругах популярность современных веб-сервисов для создания, редактирования и хранения файлов.

 Google может стать площадкой для создания образовательного пространства с выходом на совместную деятельность учителей и обучаемых. Суть технологии Google заключается в возможности привлечения обучающихся для участия в образовательном процессе не только в качестве потребителей образовательного контента, но и как его активных создателей, она способствуют тому, чтобы в центре педагогического процесса оказывался обучающийся.

Наиболее используемыми в образовательном сообществе, являются следующие сервисы Google: Google Calendar – онлайновый календарь, Google Docs – онлайновый офис, Gmail – бесплатная электронная почта, Google Maps – набор карт, Google Sites – бесплатный хостинг, использующий вики-технологию, Google Translate – переводчик, YouTube – видеохостинг. Эти Google-приложения предоставляют учащимся и преподавателям учебных заведений инструменты, необходимые для эффективного общения и совместной работы. Службы Google для образования, по мнению разработчиков, «содержат бесплатный и свободный от рекламы набор инструментов, который позволит преподавателям и учащимся более успешно и эффективно взаимодействовать, обучать и обучаться».

17 ноября 2018 года  в учреждении проходил семинар-практикум целью которого было рассмотреть и осмыслить возможности использования сервисов google  в практической деятельности учителя-предметника. В ходе семинара решались задачи:

  • познакомиться с понятием "сервисы Web 2.0";
  • смоделировать ситуацию обучения с использованием сетевых сервисов Интернет;
  • рассмотреть варианты использования сервисов Google в совместной работе членов учебной группы.

Педагоги рассмотрели возможности работы с Google-формами в своей педагогической  деятельности, проанализировали формы индивидуальной, групповой и совместной работы учащихся  и учителя в Google-формах.

      В итоге практической части семинара участники создали тестовые материалы, которые будут использовать в своей работе.

 

  

свернуть